咱唠唠在日本社会中，关系的重要性。

日语有种说法叫『空気を読む』，翻译过来我觉得最贴切的是会来事儿。

放在旁听生转成院生这个问题上，就是跟教授搞好关系。

首先呢，这个问题中提到了旁听生，一般说的高大上一点叫预科生。

在日本读研和中国同样是两年时间，日语叫做（院生/修士/博士前期），但是在此之前，如果知识水平不足，可以去申请学校的旁听生，日语写成“研究生”

这个“研究生”对应我们中文的旁听生或者预科生。这个一定不能搞混。

好，普及完概念了，咱好好聊聊为啥要跟教授处关系。

作为旁听生，学校不会给你安排任何课程；你可以任意选择课程，也可以一节课都不参加。

但是作为教授研究室中的学生，每天都可以见到教授和在学中的前辈。

你们每天都在一个屋子里，日久生情----别瞎想，我说的是友情，师生情。

如果你的教授不喜欢你，你的学长学姐前辈讨厌你........

人生路有千万条，劝你还是不走这么难的路了。

如果人际交往做的好，有什么好效果呢？

教授喜欢你，百分之八十以上的概率能转成正式的院生，没数据，但我就这么肯定。

收不收你作为教授的正式学生，绝大部分并不取决于学校，而是取决于你的指导教授。

只要你和教授搞好关系，哦不，只要你的教授特别欣赏你，觉得你大大滴可以培养，教授甚至会提前把题目告诉你都是有可能的。

更凶残的有连考试都不用参加的那种，是不是羡慕嫉妒各种恨。

你是不是觉得日本教授招收正式的院生也太随意了？

其实不是的。

回想一下，作为一个预科生，你专业知识不行，教授都愿意把你招收进来说明了什么？

说明了你身上有教授在意的东西，当然，具体的只有教授自己知道，比如出身校，比如你未来的研究方向。

既然能要你，必然是有你自己的优点。

从教授的角度来说，如果收的每一个旁听生都考不上修士，或者考上的概率很低，也会侧面说明这个教授脑袋秀逗了，明明都招收进来了，一年的授课都没法帮你考取修士，这说明：

要么教授水平有问题，要么教授当初选人有问题。

换个角度，教授不要面子的呀？旁边研究室的老师们是如何看待自己的？

当初自己招的学生，含着泪也要帮助转正不是么？

综上所述，在这一年当中，在你有扎实的知识基础之上，跟教授搞好关系，哦不，要让教授看到你的潜质的情况下，

考上修士基本没啥问题。